Підсумки проведення ХХІV Всеукраїнської науково-практичної конференції «Педагогічні читання-2026»
23–24 жовтня 2026 року в місті Жовква відбулася ХХІV Всеукраїнська науково-практична конференція «Педагогічні читання–2026» на тему «Сурдопедагогіка та логопедія в спеціальній освіті ХХІ століття: простір міждисциплінарної взаємодії науки та практики». Захід став важливою платформою для професійного діалогу між науковцями, викладачами, педагогами-практиками, представниками органів управління освітою та громадських організацій, об’єднавши фахівців навколо актуальних питань розвитку спеціальної та інклюзивної освіти.
Шість місяців у Римі: досвід академічної мобільності студентки за програмою Erasmus+
Шість місяців у Римі — це значно більше, ніж навчання в іноземному університеті. Це нові знання, цікаві знайомства, незабутні враження та можливість відкрити для себе інші підходи до освіти й майбутньої професійної діяльності.
Саме таким став для мене досвід участі в програмі міжнародної академічної мобільності Erasmus+ у Римському університеті La Sapienza (Sapienza Università di Roma). Протягом шести місяців я навчалася в одному з провідних університетів Італії, знайомилася з італійською культурою, спілкувалася зі студентами з різних країн світу та щодня відкривала для себе щось нове.
🎓ВІД НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ДО НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
Науково-педагогічна практика є важливим етапом підготовки майбутніх докторів філософії, під час якого аспіранти мають можливість застосувати результати власних наукових досліджень в освітньому процесі, удосконалити навички планування та проведення навчальних занять, набути практичного досвіду викладацької діяльності.



